Análisis Video South Park
Análisis Video South Park
1. Haga un resumen del video de South Park.
El capítulo
comienza con los problemas de un alumno que no tiene amigos en Facebook después
de haber creado su perfil desde hace mucho tiempo y a este le interesa tener
amigos virtuales, uno de sus amigos se compadece de él y decide agregarlo; seguidamente, esta acción se
convierte en el centro de su universo, haciendo que su vida gire en torno a las
relación que tiene con su único amigo de la red social.
Existe otro niño
que se resiste al uso de la red social, este está interesado en no tener un
perfil de pero por presiones de sus
amigos y familiares se ve obligado a ceder; después de eso empiezan los
problemas para él ya que inician reclamos por parte de quienes le rodean por no
enviar o aceptar solicitudes de amistad, o por no responder a los mensajes que
estos le envían, también inician las peleas por simples comentarios que los demás
dejan en su perfil.
Cuando intenta eliminar su perfil, se le hace
imposible, quedando atrapado en un juego parecido al del Legado de Tron. Por otra parte, el otro niño que intenta hacer amigos en la red social a
diferencia del otro que no quiere, no tiene vida social real.
a.
Trastornos de ansiedad por tener amigos
virtuales.
b.
Alejamiento de la sociedad real.
c.
Baja autoestima por estar pendiente de los
comentarios de los demás.
d.
Trastornos de ansiedad.
e.
Fragilidad de la privacidad.
f.
Aislamiento de la realidad.
g.
Deterioro de la comunicación interpersonal real.
3. Cómo podría utilizar el Facebook, o las redes sociales, en mi desempeño como docente? Escriba, por lo menos tres ejemplos.
a.
Fomentar el uso de grupos cerrados a manera de
trabajo colaborativo.
b.
Llevar la asignatura más allá del aula.
c.
Desarrollar competencias informacionales que
permitan recabar la gran información educativa que circula por las redes.
d.
Fomentar el dialogo productivo.
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